Dorong Transformasi Pembelajaran, Tim Pengabdian Dampingi Guru dalam Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) di SD Islam Al-Asri Palembang

Foto besama usai kegiatan, Dok. Panitia

Palembang – Tim Pengabdian kepada Masyarakat Politeknik Negeri Sriwijaya (POLSRI) melaksanakan kegiatan pendampingan dan pelatihan pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) bagi guru SD Islam Al-Asri Palembang pada 26 Juli 2026. Kegiatan yang berlangsung di Perum Griya Permai Jl. Tanjung Baranganm Bukit Baru, Ilir Barat I Palembang. Kegiatan ini merupakan salah satu upaya untuk meningkatkan literasi digital dan kompetensi guru dalam memanfaatkan teknologi AI sebagai pendukung proses pembelajaran serta pengembangan media pembelajaran yang lebih inovatif dan interaktif.

Kegiatan pengabdian ini merupakan bentuk kerja sama antara dosen dan mahasiswa melalui program PNBP POLSRI Tahun 2026 yang diselenggarakan oleh Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (P3M) Politeknik Negeri Sriwijaya (POLSRI). Program ini dilaksanakan sebagai upaya mendukung transformasi pembelajaran berbasis teknologi di lingkungan pendidikan dasar.

Kegiatan diawali dengan koordinasi dan identifikasi kondisi serta kebutuhan mitra. Melalui observasi dan diskusi bersama pihak sekolah, tim pelaksana menggali kebutuhan guru dalam memanfaatkan teknologi digital, khususnya Artificial Intelligence (AI), sebagai pendukung proses pembelajaran. Hasil identifikasi tersebut menjadi dasar dalam penyusunan materi dan modul pelatihan yang disesuaikan dengan kebutuhan guru SD Islam Al-Asri Palembang.

Program pelatihan difokuskan pada pengenalan konsep dasar Artificial Intelligence (AI), perkembangan dan manfaat AI dalam dunia pendidikan, serta etika penggunaan AI dalam lingkungan pembelajaran. Guru juga diperkenalkan dengan berbagai tools berbasis AI yang dapat dimanfaatkan untuk mendukung penyusunan bahan ajar digital, media pembelajaran interaktif, asesmen, serta berbagai kebutuhan pembelajaran lainnya.

Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui penyampaian materi, diskusi, praktik, dan pendampingan secara langsung. Melalui pendekatan learning by doing, peserta diberikan kesempatan untuk mencoba secara langsung penggunaan berbagai aplikasi berbasis Artificial Intelligence (AI) dalam mengembangkan media pembelajaran. Tim pelaksana memberikan pendampingan selama proses praktik sehingga guru dapat memahami penggunaan teknologi AI sesuai dengan kebutuhan pembelajaran dan mata pelajaran yang diampu.

Selain penyampaian materi, kegiatan juga diarahkan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam mengembangkan media pembelajaran yang lebih inovatif dan interaktif. Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) diharapkan dapat membantu guru dalam menciptakan bahan ajar dan media pembelajaran yang lebih menarik, sekaligus mendukung proses pembelajaran yang adaptif terhadap perkembangan teknologi digital.

Selama kegiatan berlangsung, guru SD Islam Al-Asri Palembang menunjukkan respons positif dan antusiasme dalam mengikuti rangkaian pelatihan dan pendampingan. Kegiatan yang diberikan diharapkan dapat memberikan tambahan pengetahuan dan pengalaman praktis bagi guru dalam memanfaatkan Artificial Intelligence (AI) sebagai salah satu teknologi pendukung pembelajaran. Pendampingan secara langsung juga diharapkan membantu peserta dalam memahami penerapan AI secara lebih mudah dan sesuai dengan kebutuhan pembelajaran di sekolah.

Kegiatan ini diharapkan memberikan manfaat berkelanjutan bagi SD Islam Al-Asri Palembang, terutama dalam meningkatkan literasi digital dan kompetensi guru dalam memanfaatkan Artificial Intelligence (AI). Dengan meningkatnya kemampuan guru dalam menggunakan teknologi tersebut, diharapkan dapat tercipta media pembelajaran yang lebih inovatif, interaktif, dan sesuai dengan perkembangan teknologi pendidikan.